![طلب المعلم من تلاميذه اقتراحات للمحافظة على البيئة المدرسية . معنى كلمة اقتراحات هو الآراء المختلفة – شبكة سيناء طلب المعلم من تلاميذه اقتراحات للمحافظة على البيئة المدرسية . معنى كلمة اقتراحات هو الآراء المختلفة – شبكة سيناء](https://i0.wp.com/sa.news-sinaa.com/wp-content/uploads/2023/07/%D8%B7%D9%84%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85-%D9%85%D9%86-%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%82%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AD%D8%A7%D8%AA-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AD%D8%A7%D9%81%D8%B8%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A6%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D8%A9--%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%89-%D9%83%D9%84%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%82%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AD%D8%A7%D8%AA-%D9%87%D9%88-%D8%A7%D9%84%D8%A2%D8%B1%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AE%D8%AA%D9%84%D9%81%D8%A9.png)
طلب المعلم من تلاميذه اقتراحات للمحافظة على البيئة المدرسية . معنى كلمة اقتراحات هو الآراء المختلفة – شبكة سيناء
![سرور الغرابي on X: "♦️اقتراح وفكرة للتشجيـر ♦️ ✔️فوائد التشجير في المناطق الصحراوية 🔸الجميـع معني بهذه الفكرة ليست جهة معيّنة... فيزيد عبئها وقلة إنتاجها ! وبذلك فشلها وعدم نجاحها 🔸لنتعاون على إنشاء سرور الغرابي on X: "♦️اقتراح وفكرة للتشجيـر ♦️ ✔️فوائد التشجير في المناطق الصحراوية 🔸الجميـع معني بهذه الفكرة ليست جهة معيّنة... فيزيد عبئها وقلة إنتاجها ! وبذلك فشلها وعدم نجاحها 🔸لنتعاون على إنشاء](https://pbs.twimg.com/media/DehOUXwW4AUcf2C.jpg)
سرور الغرابي on X: "♦️اقتراح وفكرة للتشجيـر ♦️ ✔️فوائد التشجير في المناطق الصحراوية 🔸الجميـع معني بهذه الفكرة ليست جهة معيّنة... فيزيد عبئها وقلة إنتاجها ! وبذلك فشلها وعدم نجاحها 🔸لنتعاون على إنشاء
![طلب المعلم من تلاميذه اقتراحات للمحافظة على البيئة المدرسية . معنى كلمة اقتراحات هو الآراء المختلفة . • ثمانية الاخباري طلب المعلم من تلاميذه اقتراحات للمحافظة على البيئة المدرسية . معنى كلمة اقتراحات هو الآراء المختلفة . • ثمانية الاخباري](https://thmnia.com/wp-content/uploads/2023/02/%D8%B7%D9%84%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85-%D9%85%D9%86-%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%82%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AD%D8%A7%D8%AA-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AD%D8%A7%D9%81%D8%B8%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A6%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%89.jpg?v=1676229005)